Projeto "Janela de Escrita"

A equipa da Biblioteca Escolar e os alunos participantes no Teatro de Fantoches percorrerão as escolas do Agrupamento para apresentarem o seu trabalho. 

 

 

Podcast Paços & Passagens

No décimo quarto episódio da segunda temporada do Podcast "Paços & Passagens", produzida em articulação com a Rede de Bibliotecas de Paços de Ferreira, James Costa, estudante do 8.º D, da Escola Básica de Paços de Ferreira, lê um excerto do livro "The Walking Dead- A Ascensão do Governador", de Robert Kirkman e Jay Bonansinga.

Concurso "Em diálogo com a Natureza"

 No âmbito da Semana da Leitura os alunos do 8.º ano foram convidados a participar num concurso de poemas subordinados ao tema "Em diálogo com a Natureza". 

Solicita-se a participação da comunidade escolar nesta atividade.

Após a leitura dos poemas, clique no link  https://forms.office.com/e/DmCC9XaK4p  para seleção do poema preferido. 

   

   

   

 

A votação termina no dia 16 de maio!

Poderá proceder à votação através do QRcode infra.

Teatro de Fantoches, no âmbito do Projeto Janela de Escrita

 No dia 26 de abril, no âmbito do "Projeto Janela de Escrita", realizou-se um novo ensaio do Teatro de Fantoches, com os alunos do 5.º ano e sob a orientação do professor/ator Rui Azevedo.

De salientar a excelente parceria que a Biblioteca Escolar e o projeto Cultural de Escola têm vindo a efetuar com entidades externas, objetivando tornar este projeto, um projeto transdisciplinar.

Concurso Nacional de Leitura - Fase Intermunicipal

 No dia 21 de abril decorreu a 3.ª fase do concurso Nacional de Leitura em Lousada.

 

Foi um dia inesquecível para os alunos participantes!

Evidências 2.º Período

 

Semana da Leitura

 A atividade "Hora do Conto", na sala G3, dinamizada pela Encarregado de Educação do aluno, Gonçalo Pinto

 "Os Ovos Misteriosos". 

A EE contou a história, explorou a mesma com as crianças e, de seguida, propôs realizarem o "Jogo  da Colher". No final distribuiu a cada criança um colar do "Campeão do Jogo da Colher" e um Ovo Kinder.